Baccarelli, Alicia Cristina
Giménez, Nidia Noemí
Gómez, Natalia Mónica
Rivera, Yamila
Rodicio, Mariana Soledad
Vidal, Ines
Giménez, Nidia Noemí
Gómez, Natalia Mónica
Rivera, Yamila
Rodicio, Mariana Soledad
Vidal, Ines
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Hola chicas!! Bienvenidas...
ResponderEliminarYa podemos empezar a trabajar!!
Qué actividades les parecen las más adecuadas para trabajar en nuestro nivel?
El Marco General del Diseño Curricular para la Educación Inicial del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (2000), explicita que la escuela es el espacio en el cual los niños pueden aprender a ser usuarios competentes e inteligentes de las Nuevas Tecnologías”. (Pág. 26)
ResponderEliminarComo docentes del nivel inicial nos proponemos acercar al niño al mundo virtual, brindándole situaciones de juego y aprendizaje que le permitan enriquecer sus conocimientos, descubrir, crear, pensar y producir mensajes gráficos, textuales y sonoros.
En este nivel resulta necesario reflexionar sobre las relaciones entre juego, enseñanza y uso de los recursos informáticos. “¿Jugar” con la computadora es una nueva forma lúdica, que se suma a las ya conocidas en las salas de los Jardines de Infantes: jugar en situaciones virtuales, jugar on line, jugar con programas como rompecabezas, laberintos, juegos lógicos, o jugar a crear cuentos, a editar imágenes, etc.
Entre las diferentes posibilidades que nos brinda el software educativo es posible seleccionar recursos con diversas propuestas lúdicas en las que se entrelazan el desarrollo de la creatividad y las destrezas mentales como la indagación, el razonamiento, la atención, la memoria, la búsqueda de modos alternativos de alcanzar metas y objetivos, la resolución de situaciones problemáticas, etc.
Elegimos para reflexionar la utilización del procesador de texto Creative Witer 2 y del programa de dibujo Kidpix en las clases del nivel inicial.
Las invito a todas a reflexionar sobre ellas.
Hasta pronto
Inés Beatriz Vidal
Que importante sería que se incluyan las Nuevas Tecnologías en el Diseño curricular de la Provincia de Buenos Aires!
ResponderEliminarSería muy importante que se incluyeran las Nuevas Tecnologías, no sólo en el Diseño de la Pcia de Bs As, también en el de Capital y las demás Pcias.
ResponderEliminarSi bien en Capital se contempla, no lo hace en el nivel Inicial.
Pero, esta acción tan importante, debería estar acompañada por una política educativa que provea el equipamiento tecnológico necesario, para que los alumnos,los docentes y las escuelas puedan sostenerlo y embarcarse en esta tarea.
Quizás algún día esta utopía se haga realidad.